Écrire et décrire

Les textes descriptifs peuvent viser des sujet très différents: des objets, des paysages, des actions, des personnes, des processus... Mais, indépendamment de l'objet concerné, la séquence descriptive correspond généralement à un schéma de base qui tient compte des aspects suivants:
-Les propriétés de l'objet. Souvent, ses caractéristiques sont formulés par des compléments introduits par une préposition ou des proporistions relatives. Une table en verre; la voiture de mon père...
-Les qualités de l'objet. Ses caractéristiques sont très souvent indiquées par des adjectifs. Un beau paysage, un homme intelligent...
-Les parties de l'objet. C'est une belle voiture: un moteur puissant, des sièges en cuir, des lignes classiques...
-Les relations que l'obet entretient à:
*l'espace
*le temps
*d'autres objets

On peut retrouver des séquances descriptives dans un grand nombre de documents différents: portraits, rapports, entrées de dictionnaires, guides touristiques, modes d'emploi, règlemets, recettes de cuisine, etc.
Par ailleurs, la description peut varier selon les intentions de son auteur, le genre et le but du document, les objectifs de communication à atteindre, le destinataire prévu... Une description peut être objetive ou subjective, et ceci à des degrés différents, selon la présence implicite ou explicite du regard de celui qui décrit.Le choix du vocabulaire est décisif pour créer des effets d'objetivité ou de subjectivité, notamment en ce qui concerne le choix des adjectifs.

Quelques conseils...

-Vaincre ne prend pas de t au présent de l'indicatif : il vainc. De plus, le c se change en qu devant une voyelle sauf le u : vainquons mais vaincu

-Afin de tenir compte des terminaisons de l'imparfait et du subjonctif, les verbes en ier prennent deux i dans leur conjugaison : nous négociions, que vous négociiez...

-Pour former la deuxième personne de l'impératif, on prend le verbe au présent de l'indicatif à cette même personne. Pour les verbes se terminant par un e (même aller), on retire le s final. Mais on le laisse dès qu'il y a un pronom derrière.
- tu prends, tu attrapes et tu en manges (indicatif)
- Prends, attrape et manges-en (impératif)


-Les noms "amour", "orgue" et "délice" ont leurs singuliers masculins et leurs pluriels féminins.
Ex : un amour sot ==> des amours interdites

-L'adjectif qui précède le nom "gens" est féminin alors que l'adjectif qui suit le nom est masculin.
Ex : Les vieilles gens sont ennuyeux

-Devoir forme son participe passé en dû au masculin afin de le différencier de l'article du. Mais il perd son accent circonflexe au féminin (due) et au pluriel (dus).
- le travail dû...
- la redevance due...
- les devoirs dus...
- les sommes dues...

Savoir répondre à tout type de questions

TYPE 1
Des questions à choix multiples (QCM)
Elles peuvent porter:
-sur l'ensemble du texte: ton? fonction? thème? idée générale?
-sur un passage en particulier: idée essentielle? sens?

TYPE 2
Des questions qui vous invitent à justifier votre réponse en citant un passage du texte:
Ce sont les tableaux de type vrai/faux.
Pour citer un passage du texte, vous veillerez à respecter les règles de base:
-mise entre guillemets <...> des propos cités;
-indication (...) pour les passages coupés, que vous ne citez pas.

TYPE3
Des questions qui vous invitent à repérer des éléments pris dans le texte (arguments, exemples...)
Voici quelques exemples de questions de ce type:
Donnez deux éléments qui...
Relevez trois exemples qui...
Trouvez dans le texte...
Dans ce type de question, il peut arriver que vous deviez transformer les phrases du texte. Entraînez-vous à la nominalisation.

TYPE 4
Des questions qui vous invitent à expliciter une diée, un argument, une opinion.
Voici quelques exemples de ce type:
Quel argument l'auteur utilise-t-il pour...
Montrez comment...
Comment l'auteur s'y prend-il pour...
Comment comprenez-vous...

TYPE 5
Des questions qui vous demandent de reformuler une idée, une expression:
Reformulez la phrase suivante...
Quel est le sens de...?
Que veut dire l'auteur quand il dit que...?
Expliquez les mots ou expressions soulignés...
Parfois, vous devrez introduire votre réponse, avec une expression comme: Il veut dire que...; Cette expression signifie que...; Cela veut dire que...

TYPE 6
Des questions qui vous demandent de justifier le choix d'une expression, d'un titre:
À votre avis, pourquoi l'auteur a-t-il utilisé...
Expliquez le choix du titre...
En quoi cette expression est-elle une bonne illustration de...

La place des adjectifs

L'adjectif peut changer de sens en changeant de place :
Avant le nom, il est plutôt moral ou affectif
Après le nom, il est plutôt descriptif
Place des adjectifs
1.
une drôle d'histoire = -- ? -- qui est étonnante
une histoire drôle = -- ? -- qui fait rire
2.
un brave homme = -- ? -- qui a un bon fond
un homme brave = -- ? -- qui est courageux
3.
une sacrée histoire = -- ? -- une histoire incroyable
une histoire sacrée = -- ? -- sentiment religieux
4.
une curieuse personne = -- ? -- qui suscite l'intérêt une personne curieuse = -- ? -- qui veut tout connaître
5.
notre ancienne maison = -- ? -- notre maison d'avant
une maison ancienne = -- ? -- une vieille maison